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	<title>pai santé &#8211; Fitostic.com &#8211; Sport, Mode, Beauté &amp; lifestyle Magazine</title>
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	<description>Fitostic.com est votre magazine mode, beauté et style de vie #1 : Découvrez les meilleures images et inspirations photos avec nos galleries de tendances, makeup, coiffure, destinations et plus encore</description>
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	<title>pai santé &#8211; Fitostic.com &#8211; Sport, Mode, Beauté &amp; lifestyle Magazine</title>
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		<title>C&#8217;est quoi le PAI ?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nakd Fashion]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Apr 2022 14:23:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Santé et Bien-être]]></category>
		<category><![CDATA[Guides]]></category>
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					<description><![CDATA[Le projet d&#8217;accueil individualisé (PAI) est un document écrit qui précise les adaptations à apporter à la vie de l&#8217;enfant ou de l&#8217;adolescent en collectivité (crèche, école, collège, lycée, centre de loisirs). or Quand le ... <p class="read-more-container"><a title="C&#8217;est quoi le PAI ?" class="read-more button" href="https://fitostic.com/sante/cest-quoi-le-pai/#more-103974" aria-label="Read more about C&#8217;est quoi le PAI ?">Read more</a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Le projet d&#8217;accueil individualisé (<b>PAI</b>) <b>est</b> un document écrit qui précise les adaptations à apporter à la vie de l&#8217;enfant ou de l&#8217;adolescent en collectivité (crèche, école, collège, lycée, centre de loisirs).</strong></p>
<p>or Quand le PAI Est-il vraiment nécessaire ? Le <b>PAI</b> peut s&#8217;avérer <b>nécessaire quand</b> l&#8217;état de santé de l&#8217;enfant nécessite un traitement pendant ses heures de présence en milieu scolaire ou périscolaire, ou certaines adaptations horaires, ou conditions de repas, pour une longue période. <b>Il</b> n&#8217;<b>est</b> pas à envisager <b>quand il</b> s&#8217;agit de pathologies de courte durée.</p>
<p>Pourquoi faire un PAI ? Pour faciliter l&#8217;accueil des élèves ayant une allergie alimentaire ou autre, une maladie chronique comme l&#8217;asthme ou le diabète, ou encore des troubles psychiques évoluant sur une longue période, un projet d&#8217;accueil individualisé (<b>PAI</b>) peut être mis en place.</p>
<p>ainsi, Où trouver le PAI ? Le plus souvent, c&#8217;est la famille ou le représentant légal du jeune malade qui demande un <b>PAI</b> auprès du directeur de l&#8217;école ou du chef d&#8217;établissement. Lorsque la demande émane de ce dernier, l&#8217;accord des parents est obligatoire.</p>
<h2>Comment mettre en place un PAI ?</h2>
<p><b>Comment</b> est mis en <b>place</b> le projet d&#8217;accueil individualisé ? Élaboré en fonction des besoins thérapeutiques de l&#8217;enfant, le <b>PAI</b> peut être mis en <b>place</b> à la demande des parents et sous réserve de validation du chef d&#8217;établissement, en concertation avec le médecin scolaire et le médecin traitant.</p>
<p>Qui A-t-il dans un pai ? Ce qu&#8217;il faut retenir sur le <b>PAI</b></p>
<p> Ce document est le résultat de la concertation entre toutes les personnes concernées : l&#8217;enfant lui-même, sa famille, les personnes <b>qui</b> l&#8217;accueillent, le (ou les) professionnel de santé <b>qui</b> suit l&#8217;enfant et celui rattaché à la structure <b>qui</b> l&#8217;accueille.</p>
<p>Comment mettre en place un PAI à l&#8217;école ? A qui faut il s&#8217;adresser pour <b>mettre en place</b> le <b>PAI</b> ? Vous pouvez demander l&#8217;élaboration d&#8217;un projet d&#8217;accueil individualisé en vous adressant au chef d&#8217;établissement ou au directeur d&#8217;<b>école</b> (en application de la circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999).</p>
<p>Qui doit remplir le PAI ? Elaboré à la demande de la famille, le <b>PAI</b> est un document écrit par le directeur de l&#8217;établissement et le médecin scolaire, à partir des données transmises par le médecin <b>qui</b> suit l&#8217;enfant et par ses parents. Une réunion d&#8217;échange avec la famille, le médecin scolaire et le directeur de l&#8217;établissement est nécessaire.</p>
<h2>Quelle différence entre PAP et PPS ?</h2>
<p>Le <b>P.P.S.</b> s&#8217;adresse aux élèves pour qui la C.D.A.P.H. (Commission des Droits et de l&#8217;Autonomie des Personnes Handicapées) a notifié une compensation en conséquence d&#8217;un handicap Le <b>P.A.P.</b> concerne les élèves présentant des difficultés scolaires durables en raison d&#8217;un trouble des apprentissages Le P.P.R.E.</p>
<p>C&#8217;est quoi Pap ? Le plan d&#8217;accompagnement personnalisé est un dispositif d&#8217;accompagnement pédagogique qui s&#8217;adresse aux élèves du premier comme du second degré pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu&#8217;ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en &#8230;</p>
<p>Quelle différence entre PPRE et Pap ?</p>
<p>Le fait que votre enfant bénéficie d&#8217;un PAI n&#8217;exclut pas la mise en place d&#8217;un <b>PPRE</b> (programme personnalisé de réussite éducative), d&#8217;un <b>PAP</b> (plan d&#8217;accompagnement personnalisé pour les troubles des apprentissages) ou d&#8217;un PPS (projet personnalisé de scolarisation) en fonction de ses besoins.</p>
<p>Qui rédige le projet personnalisé de scolarisation ? Ce <b>projet</b> est élaboré par la MDPH du lieu de vie de l&#8217;enfant ou de l&#8217;adolescent. Il fait suite à une évaluation des besoins de l&#8217;élève en situation scolaire par l&#8217;équipe pluridisciplinaire d&#8217;évaluation de la MDPH.</p>
<h2>Comment faire un PAI asthme ?</h2>
<p>Le <b>PAI</b> est un document écrit et signé entre l&#8217;établissement scolaire, l&#8217;enfant <b>asthmatique</b> et sa famille et le médecin scolaire. Ces aménagements sont demandés par les parents de l&#8217;enfant ou l&#8217;établissement (mais jamais sans l&#8217;autorisation de la famille).</p>
<p>Qu&#8217;est-ce qu&#8217;un protocole d&#8217;accueil ?</p>
<p><b>Qu</b>&#8216;<b>est-ce qu&#8217;un protocole d&#8217;accueil</b> et pourquoi en avoir un? Afin d&#8217;accueillir adéquatement chacun des nouveaux élèves et de bien les accompagner tout au long de leur cheminement, il <b>est</b> recommandé de rédiger un <b>protocole d&#8217;accueil</b> et d&#8217;intégration, personnalisé à chaque milieu.</p>
<p>Comment renouveler un PAI ? <b>Renouvellement PAI</b>:</p>
<p> Si votre enfant a déjà bénéficié d&#8217;un <b>PAI</b> l&#8217;année précédente et que vous souhaitez le <b>renouveller</b>, il suffit de retourner voir le médecin traitant et de lui demander une nouvelle ordonnance. Si le traitement a changé, il faudra à nouveau remplir le formulaire <b>PAI</b> ci-dessus.</p>
<p>Quels documents pour un PAI ? &#8211; La famille en fait la demande par écrit à l&#8217;établissement scolaire (remplir le fomulaire <b>PAI</b>, complété le cas échéant du formulaire diabète ou crise convulsive ou le formulaire <b>PAI</b> allergie).</p>
<h2>C&#8217;est quoi un PAP au collège ?</h2>
<p>Le plan d&#8217;accompagnement personnalisé est un dispositif d&#8217;accompagnement pédagogique qui s&#8217;adresse aux élèves du premier comme du second degré pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu&#8217;ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en &#8230;</p>
<p>Comment savoir si on a besoin d&#8217;un PAP ? Le <b>PAP</b> s&#8217;en tient aux difficultés scolaires liées aux troubles des apprentissages. Ces difficultés se manifestent en particulier dans le langage (dysphasie), dans la lecture (dyslexie), dans la motricité fine comme dans l&#8217;écriture (dyspraxie) et dans le domaine de l&#8217;attention.</p>
<p>Qui fait le PPS ?</p>
<p>Élaboré en concertation avec l&#8217;élève, sa famille et les professionnels. Le <b>PPS</b> est bâti par l&#8217;équipe pluridisciplinaire d&#8217;évaluation de la MDPH en tenant compte des souhaits, compétences et besoins de l&#8217;élève.</p>
<p>Qui remplit le PAP ? Le <b>PAP</b> est élaboré – comme le PAI – sous la responsabilité du directeur de l&#8217;école ou du chef d&#8217;établissement. Le directeur d&#8217;école ou le chef d&#8217;établissement élabore le <b>PAP</b> avec l&#8217;équipe éducative, en y associant la famille ainsi <b>que</b> les professionnels concernés.</p>
<h3>Qui demande un PAP ?</h3>
<p>Le <b>PAP</b> peut être <b>demandé</b> par l&#8217;élève s&#8217;il est majeur, ses représentants légaux s&#8217;il est mineur, le conseil des maîtres (école), le conseil de classe ou le professeur principal dans le second degré. Dans tous les cas, la <b>demande</b> doit être effectuée auprès du directeur ou du chef d&#8217;établissement.</p>
<p>Qui demande le PAP ? La <b>demande</b> d&#8217;un <b>PAP</b> scolaire peut être faite par les parents ou représentants légaux de l&#8217;enfant, le conseil de classe, ou le professeur principal. Ils doivent solliciter le directeur ou le chef d&#8217;établissement <b>qui</b> pourra lancer le dispositif. Si l&#8217;élève est majeur, il peut faire la <b>demande</b> du <b>PAP</b> scolaire lui-même.</p>
<p>Comment choisir entre un PPS PAP PPRE ou un PAI ?</p>
<p>Le <b>P.P.S.</b> s&#8217;adresse aux élèves pour qui la C.D.A.P.H. (Commission des Droits et de l&#8217;Autonomie des Personnes Handicapées) a notifié une compensation en conséquence d&#8217;un handicap Le <b>P.A.P.</b> concerne les élèves présentant des difficultés scolaires durables en raison d&#8217;un trouble des apprentissages Le <b>P.P.R.E.</b></p>
<p>Qui met en place un PPRE ? Le directeur d&#8217;école ou le chef d&#8217;établissement associe les parents ou le responsable légal de l&#8217;élève à la mise en <b>place</b> du <b>PPRE</b>.</p>
<h2>Qui demande un PPRE ?</h2>
<p><b>Qui</b> peut <b>demander un PPRE</b> ? C&#8217;est l&#8217;équipe éducative (instituteur, professeur principal, etc.) <b>qui</b>, après avoir repéré l&#8217;élève en difficulté, propose la mise en œuvre d&#8217;un <b>PPRE</b>. Ce dernier est alors soumis à l&#8217;examen des parents et du jeune par le directeur de l&#8217;école ou le chef d&#8217;établissement.</p>
<p>Qui rédige le PPS ? Élaboré en concertation avec l&#8217;élève, sa famille et les professionnels. Le <b>PPS</b> est bâti par l&#8217;équipe pluridisciplinaire d&#8217;évaluation de la MDPH en tenant compte des souhaits, compétences et besoins de l&#8217;élève.</p>
<p>Qui définit le PPS ? Le <b>PPS</b> est élaboré par l&#8217;équipe pluridisciplinaire de la MDPH en collaboration avec les parents, l&#8217;équipe de suivi de la scolarisation, l&#8217;enseignant référent&#8230; Les décisions relatives au <b>PPS</b> sont ensuite prises par la CDAPH.</p>
<p>Qui met en place un PPS ?</p>
<p>Le <b>PPS</b> est un document écrit. Ce sont les parents <b>qui</b> ont l&#8217;initiative du <b>PPS</b> et <b>qui</b> en adressent la demande écrite au Directeur de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées). L&#8217;équipe pluridisciplinaire élabore le <b>PPS</b> à la demande (des parents) de l&#8217;élève handicapé.</p>
<p><em>N&#8217;oubliez pas de partager l&#8217;article !</em></p>
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		<title>Qui doit remplir le PAI ?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lena Situations]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Mar 2022 02:12:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Santé et Bien-être]]></category>
		<category><![CDATA[Guides]]></category>
		<category><![CDATA[Magazine]]></category>
		<category><![CDATA[pai santé]]></category>
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					<description><![CDATA[Elaboré à la demande de la famille, le PAI est un document écrit par le directeur de l&#8217;établissement et le médecin scolaire, à partir des données transmises par le médecin qui suit l&#8217;enfant et par ... <p class="read-more-container"><a title="Qui doit remplir le PAI ?" class="read-more button" href="https://fitostic.com/sante/qui-doit-remplir-le-pai/#more-103976" aria-label="Read more about Qui doit remplir le PAI ?">Read more</a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Elaboré à la demande de la famille, le <b>PAI</b> est un document écrit par le directeur de l&#8217;établissement et le médecin scolaire, à partir des données transmises par le médecin <b>qui</b> suit l&#8217;enfant et par ses parents. Une réunion d&#8217;échange avec la famille, le médecin scolaire et le directeur de l&#8217;établissement est nécessaire.</strong></p>
<p>or Qui peut administrer un PAI ? En lien avec votre médecin traitant (ou le médecin spécialiste) <b>qui</b> suit votre enfant, et uniquement à votre demande ou avec votre collaboration, le directeur d&#8217;établissement élabore le <b>PAI</b> avec le médecin scolaire (ou le médecin de la Protection maternelle et infantile &#8211; PMI) et l&#8217;infirmière scolaire.</p>
<p>Comment mettre en place un PAI ? A qui faut il s&#8217;adresser pour <b>mettre</b> en <b>place</b> le <b>PAI</b> ? Vous pouvez demander l&#8217;élaboration d&#8217;un projet d&#8217;accueil individualisé en vous adressant au chef d&#8217;établissement ou au directeur d&#8217;école (en application de la circulaire n° 99-181 du 10 novembre 1999).</p>
<p>ainsi, Qui rédige le projet personnalisé de scolarisation ? Ce <b>projet</b> est élaboré par la MDPH du lieu de vie de l&#8217;enfant ou de l&#8217;adolescent. Il fait suite à une évaluation des besoins de l&#8217;élève en situation scolaire par l&#8217;équipe pluridisciplinaire d&#8217;évaluation de la MDPH.</p>
<h2>Comment renouveler un PAI ?</h2>
<p><b>Renouvellement PAI</b>:</p>
<p> Si votre enfant a déjà bénéficié d&#8217;un <b>PAI</b> l&#8217;année précédente et que vous souhaitez le <b>renouveller</b>, il suffit de retourner voir le médecin traitant et de lui demander une nouvelle ordonnance. Si le traitement a changé, il faudra à nouveau remplir le formulaire <b>PAI</b> ci-dessus.</p>
<p>Qui peut donner des médicaments à l&#8217;école ? Sur la base de ce protocole, les enseignants pourront, dans l&#8217;intérêt de l&#8217;enfant, <b>donner</b> eux-mêmes le traitement. Les parents mettront à la disposition des enseignants les <b>médicaments</b> nécessaires, accompagnés d&#8217;une copie de l&#8217;ordonnance médicale.</p>
<p>Comment annuler un PAI ? Je rappelle qu&#8217;un <b>PAI</b> peut s&#8217;<b>annuler</b> à la demande des parents avec avis médical contradictoire fourni par un médecin indépendant.</p>
<p>Quelle différence entre PAP et PPS ? Le <b>P.P.S.</b> s&#8217;adresse aux élèves pour qui la C.D.A.P.H. (Commission des Droits et de l&#8217;Autonomie des Personnes Handicapées) a notifié une compensation en conséquence d&#8217;un handicap Le <b>P.A.P.</b> concerne les élèves présentant des difficultés scolaires durables en raison d&#8217;un trouble des apprentissages Le P.P.R.E.</p>
<h2>C&#8217;est quoi Pap ?</h2>
<p>Le plan d&#8217;accompagnement personnalisé est un dispositif d&#8217;accompagnement pédagogique qui s&#8217;adresse aux élèves du premier comme du second degré pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu&#8217;ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en &#8230;</p>
<p>Comment faire un PAI asthme ? Le <b>PAI</b> est un document écrit et signé entre l&#8217;établissement scolaire, l&#8217;enfant <b>asthmatique</b> et sa famille et le médecin scolaire. Ces aménagements sont demandés par les parents de l&#8217;enfant ou l&#8217;établissement (mais jamais sans l&#8217;autorisation de la famille).</p>
<p>Qui rédige le PPS ?</p>
<p>Élaboré en concertation avec l&#8217;élève, sa famille et les professionnels. Le <b>PPS</b> est bâti par l&#8217;équipe pluridisciplinaire d&#8217;évaluation de la MDPH en tenant compte des souhaits, compétences et besoins de l&#8217;élève.</p>
<p>Qui définit le PPS ? Le <b>PPS</b> est élaboré par l&#8217;équipe pluridisciplinaire de la MDPH en collaboration avec les parents, l&#8217;équipe de suivi de la scolarisation, l&#8217;enseignant référent&#8230; Les décisions relatives au <b>PPS</b> sont ensuite prises par la CDAPH.</p>
<h2>Qui met en place un PPS ?</h2>
<p>Le <b>PPS</b> est un document écrit. Ce sont les parents <b>qui</b> ont l&#8217;initiative du <b>PPS</b> et <b>qui</b> en adressent la demande écrite au Directeur de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées). L&#8217;équipe pluridisciplinaire élabore le <b>PPS</b> à la demande (des parents) de l&#8217;élève handicapé.</p>
<p>Quand renouveler un PAI ?</p>
<p>Le <b>PAI</b> est établi pour une année scolaire. Son renouvellent est nécessaire tous les ans, même s&#8217;il n&#8217;y a pas d&#8217;évolution de l&#8217;état de santé de l&#8217;enfant.</p>
<p>Quelle différence entre PPRE et Pap ? Le fait que votre enfant bénéficie d&#8217;un PAI n&#8217;exclut pas la mise en place d&#8217;un <b>PPRE</b> (programme personnalisé de réussite éducative), d&#8217;un <b>PAP</b> (plan d&#8217;accompagnement personnalisé pour les troubles des apprentissages) ou d&#8217;un PPS (projet personnalisé de scolarisation) en fonction de ses besoins.</p>
<p>Qui fait le PPRE ? Élaboration. Le <b>PPRE</b> est élaboré par écrit par l&#8217;équipe pédagogique (professeur principal, directeur de l&#8217;établissement et éventuellement les autres enseignants).</p>
<h2>Comment devenir infirmière scolaire ?</h2>
<p>Le concours d&#8217;Etat (1) permettant de <b>devenir infirmier scolaire</b> se déroule en deux temps. Il comporte d&#8217;abord une épreuve écrite d&#8217;admissibilité, puis une épreuve orale d&#8217;admission : L&#8217;écrit dure trois heures et porte sur les matières figurant au programme du concours.</p>
<p>Quel antibiotique amoxicilline ? <b>AMOXICILLINE</b> BIOGARAN est utilisé pour traiter des infections causées par des bactéries dans différentes parties du corps. <b>AMOXICILLINE</b> BIOGARAN peut également être utilisé en association à d&#8217;autres médicaments pour traiter les ulcères de l&#8217;estomac.</p>
<p>Comment savoir si on a besoin d&#8217;un PAP ?</p>
<p>Le <b>PAP</b> s&#8217;en tient aux difficultés scolaires liées aux troubles des apprentissages. Ces difficultés se manifestent en particulier dans le langage (dysphasie), dans la lecture (dyslexie), dans la motricité fine comme dans l&#8217;écriture (dyspraxie) et dans le domaine de l&#8217;attention.</p>
<p>Qui fait le PPS ? Élaboré en concertation avec l&#8217;élève, sa famille et les professionnels. Le <b>PPS</b> est bâti par l&#8217;équipe pluridisciplinaire d&#8217;évaluation de la MDPH en tenant compte des souhaits, compétences et besoins de l&#8217;élève.</p>
<h3>Quand Fait-on un PAP ?</h3>
<p>Dispositif interne à l&#8217;établissement, le plan d&#8217;accompagnement personnalisé (<b>PAP</b>) est un dispositif d&#8217;accompagnement pédagogique. Il concerne les élèves qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie…)</p>
<p>Qui remplit le PAP ? Le <b>PAP</b> est élaboré – comme le PAI – sous la responsabilité du directeur de l&#8217;école ou du chef d&#8217;établissement. Le directeur d&#8217;école ou le chef d&#8217;établissement élabore le <b>PAP</b> avec l&#8217;équipe éducative, en y associant la famille ainsi <b>que</b> les professionnels concernés.</p>
<p>Qui demande un PAP ?</p>
<p>Le <b>PAP</b> peut être <b>demandé</b> par l&#8217;élève s&#8217;il est majeur, ses représentants légaux s&#8217;il est mineur, le conseil des maîtres (école), le conseil de classe ou le professeur principal dans le second degré. Dans tous les cas, la <b>demande</b> doit être effectuée auprès du directeur ou du chef d&#8217;établissement.</p>
<p>Qui demande le PAP ? La <b>demande</b> d&#8217;un <b>PAP</b> scolaire peut être faite par les parents ou représentants légaux de l&#8217;enfant, le conseil de classe, ou le professeur principal. Ils doivent solliciter le directeur ou le chef d&#8217;établissement <b>qui</b> pourra lancer le dispositif. Si l&#8217;élève est majeur, il peut faire la <b>demande</b> du <b>PAP</b> scolaire lui-même.</p>
<h2></h2>
<p><em>N&#8217;oubliez pas de partager l&#8217;article !</em></p>
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